“太平里的广记(..)”!
数文章圈圈
王荣世,我同乡,他父亲贩牛,一字不识。
世荣小时候,很聪明,喜欢读书。到了开笔作文时,每到文章发下来时,他父亲一定要看文章,他只数文章上圈圈。圈圈多,赞许点头,圈圈少,则要责打。没几年,王荣世就进入国家学堂正式学习了。
赵青藜先生,在徽州紫阳书院教学,娶了两个小老婆,各生了一个儿子。
两儿子同岁,一起学习,都能写作文。赵亲自批阅,两小老婆也各自要看儿子的作文,还要互相比较。谁圈圈多,认为赵就是偏爱谁,吵架要吵上一整天,甚至不吃饭。赵不得已,每次批儿子们的作文时,一定要放一把算盘在案头,圈圈数一定要相同,这样才会息了小老婆们的纷争。
后来,赵的两个儿子都考中进士。
这也算学习中的趣事。
圈圈,就是佳句,基本的观点是,佳句越多,文章越好。否则圈圈数不等,为什么要吵架呢?
王荣世的父亲不识字,估计,赵的两个小老婆也不识字。
文盲,不识字,但数得出圈圈,更加坚信这个道理了。
可圈可点,这个成语,是这样子来的吗?
其实,还有一个简单的道理是,万绿丛中一点红,这样的景色才让人赏心悦目。那红是什么?红就是文章中的圈圈,那圈圈一定要多吗?不需要多,只要一点红就行了,这一点就是文章的题眼,其他都可以是平庸的绿。
因此,好句子连着好句子,好词汇接着好词汇,整篇文章,也不一定就是好文章,有时,只需一点红就行。
这样的道理,王荣世的文盲父亲肯定不知道,赵青藜的小老婆们不知道,甚至,赵青藜自己也不一定知道。如果知道,那他何必要拿算盘放在案头算圈圈呢?
(清钱泳《履园丛话》卷二十一《笑柄·圈文章》)
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